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关注未成年人成长:“带刺语言”扎伤孩子上进心

        
  • 作者:新华网    点击数:2130    更新时间:2004/6/10    文章录入:

新华网上海6月9日电 小涛是上海市浦东新区的一名高一学生,他始终不明白,成绩中等、平时不惹是生非的他,竟然被自己的语文老师当众宣布为“不要读书的人、没出息的人”。 说起这个语文老师,小涛有一肚子委屈。不久前发生的一件事,更是让他伤心到了极点。一次上语文课,老师当堂批改学生的作业   ,小涛走上讲台,想听老师当面为自己讲解。老师白了他一眼说:“我没什么好和你讲的,你是不要读书的人,再怎么讲你也不会有出息。”随后竟然把他的作业本扔到了地上。小涛说,当时我恨透了这个老师。   据小涛介绍,他班里有7-8名同学被这位语文老师宣布为“不要读书的人,不会有出息”。这些同学见到这个老师总是浑身不自在,有的失去上进心,成绩直线下降。   除了在学校遭受“带刺语言”伤害外,青少年在家中受到的“心灵伤害”也不少见。长宁区14岁的初二学生小褚是学校的大队委员,成绩优异的她一向是老师、家长夸赞的对象。但她也注意到了自己许多同学的烦恼。小褚说,许多同学的家长对孩子的成绩非常敏感。这些家长对孩子说的话有时能使孩子流下伤心的泪水。有的家长常会拿自己的孩子与别人的孩子比较,有的说“你成绩这样差,以后谁要,难道要我养你一辈子。”这些话让同学感到很伤心,觉得父母总是变着法儿在贬低自己。   小褚有一个叫小飞的朋友,小飞父母从来不夸奖小飞。有一次小飞的妈妈说小飞无能时,小飞回了一句“我肯定能行的!”没想到,这句鼓足勇气说出的自信话语,竟然引来了父母两人的围攻,直到把小飞贬到再次低下了头。   小褚表示,她有些同学成绩其实并不是不好,而是家长的要求太高,在同一个班级里成绩排名总是有前后的。她说:“我很幸运,因为父母对我总是以肯定、鼓励为主,如果一时成绩不好,或者有些事做得不对,父母也会引导我如何去改正,从不说带刺的话。”   全国中小学德育工作先进标兵、上海市特级校长洪雨露表示,对孩子讽刺、挖苦是一种十分错误的教育方法,违背了正确的教育理念。洪老师说,带刺的语言会使孩子的自尊心、上进心受到打击,甚至导致自暴自弃。教师和家长学会了鼓励和引导,才能激发孩子的上进心,树立远大理想。

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